PENDIDIKAN KARAKTER : Implementasi Aswaja Nilai Pendidikan Karakter

Judul:
PENDIDIKAN KARAKTER : Implementasi  Aswaja Nilai Pendidikan Karakter
Penulis:
M. Mahbubi, S.Fil.I., M.Pd.I.
Penerbit:
Pustaka Ilmu Yogyakarta. Cetakan Pertama Agustus 2012

Deskripsi Umum:
buku ini mengupas tentang sejarah dan teori pendidikan karakter dan Ahlus Sunnah Wal-Jamaah khususnya versi Nahdlatul Ulama.serta SMP Khadijah Surabaya.
SMP Khadijah Surabaya adalah salah satu sekolah tingkat SMP Islam di Jawa Timur (Surabaya) bahkan bisa di katakan sebagai salah satu sekolah favorit di Indonesia.
SMP Khadijah secara Historis didirikan oleh PBNU dan PP Ma'arif NU melalui Yayasan Khadijah (YTPS  NU KHadijah), maka dari itu tak heran jika di sekolah itu sangat kental dengan nuansa Ke- Nahdlatul Ulama'an nya. selain itu di SMP tersebut memiliki kuota pendidikan agama (yaitu 12 jam seminggu) yang jauh lebih banyak dari pada SMP pada umumnya (yang hanya 2 jam seminggu). namun tidak mengurangi mata peljaran UMUM lainnya.
SMP Khadijah juga telah menerapkan PENDIDIKAN KARAKTER jauh sebelum pemerintah dengan kemendikbudnya menerapkan kurikulum pendidikan karakter,

DAFTAR ISI BUKU:

BAB  I : KARAKTER NU: Implementasi Aswaja Sebagai Nilai Pendidikan Karakter

              di SMP  Khadijah Surabaya...................................................................... 1

A.          Permasalahan ........................................................................................... 1

B.           Kerangka Teoritik .................................................................................... 4

C.           Metode Penelitian .................................................................................... 5

BAB  II : ASWAJA DAN PENDIDIKAN KARAKTER ................................. 12

1. Konsep Aswaja ......................................................................................... 12

1. Aswaja Versi  NU .................................................................................. 15

2. Karakteristik Aswaja Versi NU.............................................................. 17

3. Tradisi Aswaja NU ............................................................................... 21

4. Pembelajaran Aswaja Di Sekolah NU ................................................... 22

2. Konsep Pendidikan Karakter..................................................................... 26

1. Nilai-Nilai dalam Pendidikan Karakter.................................................. 31

2. Bentuk-Bentuk Pendidikan Karakter..................................................... 34

3. Metode Pendidikan Karakter................................................................. 35

4. Landasan Pendidikan Karakter.............................................................. 37

a. Landasan Filosofis .............................................................................. 37

b. Landasan Hukum ............................................................................... 40

c. Landasan Relgius ................................................................................ 41

3. Sejarah Pendidikan Karakter .................................................................... 43

1. Pendidikan Karakter Masa Klasik.......................................................... 43

2. Pendidikan Karakter Masa Nabi Saw..................................................... 44

3. Pendidikan Karakter Abad 18  Hingga Kontemporer............................ 46

4. Pendidikan Karakter di Indonesia.......................................................... 48

BAB  III : SELAYANG PANDANG SMP KHADIJAH SURABAYA .......... 50

A.          Sejarah Ringkas Yayasan Khadijah........................................................ 50

B.           Visi dan Misi SMP Khadijah Surabaya ................................................. 53

C.           Struktur Organisasi, Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP Khadijah

         Surabaya ................................................................................................ 55

D.          Jadwal KBM SMP Khadijah Surabaya ................................................. 58

E.           Sarana Dan Prasarana SMP Khadijah Surabaya .................................... 59

F.            Program Pendidikan SMP Khadijah Surabaya....................................... 67

G.          Kurikulum SMP Khadijah Surabaya ..................................................... 67

H.          Kondisi Siswa SMP Khadijah Surabaya ............................................... 70

I.             Karakteristik SMP Khadijah Surabaya .................................................. 73         

BAB  IV : IMPLEMENTASI ASWAJA ............................................................ 75

1. Implementasi Pendidikan Karakter di SMP Khadijah Surabaya .............. 75

1.    Pengembangan Kurikulum Pendidikan Karakter ................................... 75

2.    Proses Implementasi Pendidikan Karakter di SMP Khadijah ................ 78

a. Perencanaan Pembelajaran .................................................................. 79

1). Silabus .......................................................................................... 79

2). Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)................................ 80

3). Bahan/ Buku Ajar.......................................................................... 81

b. Pelaksanaan Pembelajaran .................................................................. 84

1). Pendahuluan.................................................................................. 84

2). Inti................................................................................................. 85

3). Penutup.......................................................................................... 88

3.    Desain Implementasi Pendidikan Karakter SMP Khadijah Surabaya .... 90

1). Pendidikan Karakter Berbasis Kelas ............................................ 90

2). Pendidikan Karakter Berbasis Sekolah ........................................ 91

3). Pendidikan Karakter Berbasis Keluarga ....................................... 92

4.    Penilaian Pendidikan Karakter di SMP Khadijah Surabaya................... 93

5.    Evaluasi dan Monitoring di SMP Khadijah Surabaya............................. 96

2. Pengaruh Pembelajaran Aswaja Terhadap Karakter Murid SMP Khadijah

Surabaya ................................................................................................... 98

1.    Kondisi Karakter Murid SMP Khadijah Surabaya.................................. 98

2.    Factor-faktor Pembentuk Karakter Murid SMP Khadijah Surabaya ... 101

3.    Pembelajaran Aswaja dan Pesantren Kota di Lingkungan SMP Khadijah

Surabaya ............................................................................................... 103

BAB  V : PENUTUP ......................................................................................... 109

A.    Kesimpulan .................................................................................... 109

B.     Saran-Saran .................................................................................... 109

BIBLIOGRAFI .................................................................................................. 111

mau tau bagaimana penerapan atau implementasi pendidikan karakter melalui pelajaran Aswaja di SMP Khadijah Surabaya??????
silahkan baca buku ini, karena sangat bermanfaat bagi siapa saja yang konsen dengan dunia pendidikan terutama di bidang pendidikan karakter...

dapatkan buku ini di toko-toko buku terdekat, hanya RP 45.000 rupiah.....

dan dapatkan diskon menarik untuk pembelian ke penulis langsung.
hubungi penulis di: 
doel_gemmek@yahoo.com 
atau add 
https://www.facebook.com/muhammad.mahbubi
call/ sms ke: 085-630-630-77